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给孩子好的，不仅是父母的心愿，也是众多学校、教育机构的办校理念。而作为学�：徒逃梗⒆雍玫模唤鍪谴诤玫闹叮髁⒄返娜郏挂峁┐蛟旖】堤迤堑挠帕蓟肪常⊙Ｊ且桓龊苡斜匾┡某∷淌脱刻齑蟛糠值氖奔涠荚谛Ｄ冢仁歉改傅男耐啡猓质枪业亩傲海诤形ё用翘峁┮桓鑫屡难盎肪呈切７街档每悸堑�。
电采暖的应用场合很多，传统水暖方式能够解决的问题，电采暖基本上都可以解决；传统水暖不适合应用的场合，电采暖也有对应的解决方案。其中，电采暖在学校项目中优势更加明显，特别是近几年在家装市场上盛行的石墨烯采暖方式。从热效率、制热效果、安装周期、维护成本、占用层高、使用寿命等因素来看，石墨烯地暖都优于水暖、传统电暖、空调等传统取暖方式，更加适合学校采暖。
石墨烯地暖不仅节约了学校新建供暖设施的费用，还营造了一个绿色清新的校园学习环境。另外，石墨烯电地暖工作中，会产生远红外光波，可以促进血液循环，提高机体的免疫能力；同时利用石墨烯远红外发热杀菌、防止细菌滋生，为孩子们的身体健康保驾护航。石墨烯地暖是配合温控器安装的，智能温控器可以分时分室分户的进行调节，管理非常方便。使用量身定制的控制系统，学校管理员可灵活地管控供暖的时间，设计每个教室的室内温度。石墨烯地暖供暖系统，可根据每个房间不同的加热时间、加热温度、加热的外部使用环境进行动态的个性化调节，通过人工智能算法自动控制，可降低能耗，达到节能的效果。
学校对于不常用教学区，比如实验室，音乐教室有针对性的分开管理。需要根据不同的采暖区域设置不同的温控策略，保证采暖温度的前提下，降低能耗。学校建筑物在不同时段对热能的需求有很大区别，比如，上课期间，学生集中在教室学习，晚自习后，学生全部回到宿舍休息。通过石墨烯地暖供暖系统可按区域、按需供暖。
学校的管理对象是学生，特别是小学生正处于对新事物充满强烈好奇心的年龄，因此在学校使用电采暖做集中运营管理，使用者不可控是面临的一大痛点。石墨烯地暖、供暖系统可对温控器锁定同时由后台集中管理，这样可避免因误操作温控器导致能耗不可控等问题。同时，学校管理员可从温度、时间、功率等多个维度进行监测，防止电采暖失控，实时监测室温，设置温度，运行时长，运行功率等。
